Ou pourquoi il faut absolument relativiser et dédramatiser pour s’en sortir … Cette fois-ci c’est Ke Bi qui nous demandait : « Avez-vous une explication à la prononciation de la lettre x ( s ) dans dix-sept et ( z ) dans dix-neuf? Une image vaut mille mots et nous allons laisser Arnaud Hoedt […]
Et si c’était la faute de l’orthographe tout simplement ?( 2ème partie) Lire la suite »
Les francophones natifs ont moins de cinq secondes pour se souvenir de quelle année il s’agit… C’est une des chansons les plus célèbres de « Cloclo » qui peut servir de support pour une activité A2-B1-B2 ; Morphologie et valeurs des temps du passé : 1 : Repérer les formes à l’imparfait et les justifier. 2 :
Cette année-là…. Attention, séquence nostalgie… Lire la suite »
Dans la lignée de la précédente publication, vous avez 5 secondes pour trouver l’erreur qui ne se cache pas vraiment trop dans ce sapin de Noël … En effet, nous pouvons utiliser ce visuel pour observer les particularités de l’impératif présent, en déduire les terminaisons en fonction du groupe de verbe, ainsi que la particularité
Impératif quand tu nous tiens…. Lire la suite »
L’erreur est humaine, c’est bien connu et nous ferions tous de très nombreuses erreurs si nous ne nous relisions pas. Quelques astuces simples permettent de réduire le nombre d’erreurs que nous commettons, sachant que ce sont souvent les mêmes… Voici un exemple : ici dans le visuel, il y a une erreur facile à détecter
