Pascal Rabevolo · · Non classé 
La pregunta del día es de Amer Grine, del grupo: Francés, leer y escribir
Me gustaría saber cómo habéis hecho para aprender la ortografía de las palabras en francés… Es una ortografía muy difícil que contiene muchas excepciones… ¿Cómo hacer para tener en la cabeza todas esas palabras?
Aquí está mi respuesta:
A partir del momento en que una gran parte de los franceses nativos tienen, a su vez, dificultades importantes con el francés escrito, vuestro objetivo de excelencia es loable, pero casi inaccesible por tres razones:
1- Las dificultades y las excepciones han sido generadas conscientemente a lo largo de los siglos por la clase dominante para clasificar y ordenar a los estudiantes por niveles e impedir el acceso al conocimiento y a los puestos de responsabilidad a las clases populares.
2- Las disputas políticas y educativas han acentuado estas dificultades al no haber encontrado un consenso entre los «clásicos» y los «modernos»… De ahí que exista un doble sistema que coexiste dominando alternativamente según el bando político en el poder.
3- Las reformas sucesivas y las evoluciones «sociales» de la lengua han tendido, en la mayoría de los casos, a complejizar el francés; la última en fecha, la de 1990, es una ilustración perfecta de ello, y tendré ocasión de volver sobre ella…
Moraleja: haced lo mejor que podáis y disfrutad sin culpas. Divertíos con el idioma francés, apreciad su musicalidad y, sobre todo, compartid su arte de vivir.
Para ilustrar mi argumento, aquí tenéis un vídeo jubiloso de Muriel Gilbert que os hará una demostración muy instructiva y edificante sobre un mecanismo que lleva siglos funcionando. Lo que ella os dice merece ser conocido para RELATIVIZAR y RELAJARSE con las dificultades del francés y convertirlo en un ejercicio lúdico y no en una tortura perpetuamente vana. Compartir esta visión con los estudiantes da un soplo de aire puro sin por ello renunciar a nuestro gusto por la excelencia.
