Pascal Rabevolo · · Testimonios de nuestros estudiantes 
Tatsuo vive en Tokio, donde trabaja para una organización pública. Está apasionado por el idioma y la cultura francesa y planea dedicarse aún más a ello cuando se jubile dentro de un año, en 2026. Nos comparte las claves de su aprendizaje y la estancia de inmersión que cambió por completo su camino hacia la obtención de su examen.
«Tras 3 intentos fallidos, por fin he aprobado el examen de nivel 1 bis de la escala de aprendizaje del francés en Japón, titulado Diplôme d’Aptitude Pratique au Français (DAPF). Es el sistema de medición de la aptitud en el dominio del francés más auténtico de Japón. Os contaré cómo lo conseguí, porque no fue tan sencillo.«
Tras tres fracasos en el examen de francés (Futsuken, nivel práctico 1), por fin he logrado aprobarlo. El camino hasta aquí no ha sido fácil, pero quiero compartir parte de mi experiencia.
«En» 2018, retomé el aprendizaje del francés después de más de treinta años sin estudiarlo desde mi época universitaria, donde lo había cursado durante dos años. Todo comenzó porque soñaba con convertirme en guía voluntario en francés para los Juegos Olímpicos de Tokio 2020. Empecé escuchando cada día un programa de radio de la NHK, un curso de francés que me pareció el método más económico para dominarlo.»
En 2018, tras treinta años sin estudiar francés desde mi etapa universitaria (donde lo cursé durante dos años), retomé el aprendizaje motivado por el deseo de convertirme en guía voluntario en francés para los Juegos Olímpicos de Tokio 2020. Comencé escuchando diariamente un curso de francés de la radio NHK, que me pareció el método más económico para aprender.
«Aunque no pude cumplir mi sueño, ya que estaba demasiado ocupado con mi trabajo en el Gobierno durante ese período, aprobé el examen de francés de nivel 3 de DAPF en la primavera de 2020.»
A pesar de no poder realizar mi sueño por la carga laboral en el Gobierno, en la primavera de 2020 aprobé el examen de nivel 3 de DAPF.
«Debo decir que, aunque hubiera logrado convertirme en guía voluntario, los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 se pospusieron un año y finalmente se celebraron sin público debido a la pandemia, por lo que no habría podido guiar a los visitantes francófonos.»
Bueno, aunque hubiera logrado ser guía voluntario, los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 se pospusieron un año y se celebraron sin público, por lo que no habría podido atender a los visitantes francófonos.
«Sin embargo, aproveché la energía de mi éxito en el examen para seguir escuchando con atención el programa de radio por mi cuenta, con el objetivo del siguiente examen. Esto me llevó del Diploma de nivel 2 bis en otoño de 2020 al nivel 2 en primavera de 2021. Creo que fue bueno centrarme en un solo método de aprendizaje y evitar usar demasiados materiales. Me concentré en una única técnica.»
Animado por este logro, continué estudiando solo con el curso de radio. Así, en otoño de 2020 aprobé el nivel 2 bis, y en primavera de 2021, el nivel 2. Hasta entonces, creo que fue positivo no dispersarme y centrarme en un solo método de aprendizaje.
«No obstante, en otoño de 2021 fallé en la primera fase del examen de nivel 1 bis, con una puntuación muy por debajo del aprobado. Fue entonces cuando tuve que cuestionar mi método de aprendizaje, que ya no era suficiente para alcanzar un nivel superior.»
Sin embargo, en otoño de 2021 no aprobé la primera fase del examen de nivel 1 bis, ya que mi puntuación quedó muy lejos del aprobado. Fue entonces cuando tuve que replantearme mi método de estudio, que ya no era suficiente para avanzar.
«Después de eso, empecé a hacerme dictados utilizando el servicio de streaming del programa. Además, compré un libro de ejercicios específico para el Diploma, titulado « Le guide officiel de DAPF – sélections », que contenía numerosas explicaciones sobre las preguntas de exámenes anteriores y buenas instrucciones. Siguiendo los consejos de este libro, comencé a usar mi primer diccionario de francés, « Dictionnaire du français langue étrangère Niveau 1 ». Contenía mucho vocabulario básico con toques de humor, pero incluía pocas palabras, aproximadamente 2100. En general, todos eran buenos materiales de estudio que aproveché mucho. Sin embargo, mis progresos no eran evidentes y volví a fallar en el examen de otoño de 2022.»
Después de eso, utilicé el servicio de streaming del programa para hacer dictados y compré un libro de ejercicios específico para el Diploma (« Le guide officiel de DAPF – sélections »), que incluye explicaciones detalladas sobre las preguntas de exámenes anteriores. Siguiendo sus consejos, adquirí mi primer diccionario de francés, « Dictionnaire du français langue étrangère Niveau 1 » (un buen diccionario con ejemplos vivos, pero con un vocabulario limitado, alrededor de 2100 palabras). A pesar de todo, mis avances no eran claros y volví a suspender en el examen de otoño de 2022.
«En verano de 2023, pude disfrutar de casi dos semanas de vacaciones. La pandemia ya no era un obstáculo para viajar al extranjero. Antes, por motivos laborales, había viajado varias veces a Ginebra y Bruselas, donde constaté en primera persona mi falta de fluidez en francés, pero nunca había estado en Francia. ¿Por qué no ir? Decidí viajar a Francia y buscar rápidamente una solución para pasar una semana de aprendizaje intensivo.»
En verano de 2023, pude disfrutar de casi dos semanas de vacaciones, algo que la pandemia no me había permitido antes. Aunque había viajado por trabajo a Ginebra y Bruselas en varias ocasiones y siempre había sentido mi falta de fluidez en francés, nunca había estado en Francia. Decidí que era el momento de ir y busqué un lugar donde pudiera realizar una estancia de inmersión lingüística durante una semana.
«El sitio web del Centro Cultural Franco-Japonés me pareció adecuado para informarme sobre una estancia lingüística en inmersión. Les escribí para solicitar alojamiento en Provenza o en alguna provincia del sur de Francia, pero me dijeron que era demasiado tarde y que solo quedaba una opción en Nantes. ¡Nantes! Casualmente, era una de las ciudades que siempre había querido visitar en Francia. No tuve otra opción, pero eso me dio la oportunidad de conocer a Pascal y Séverine.»
El Centro Cultural Franco-Japonés me pareció el lugar ideal para buscar alojamiento en una estancia de inmersión. Inicialmente, quería ir al sur de Francia, pero me dijeron que era demasiado tarde y que solo quedaba una opción en Nantes, una ciudad que siempre había querido visitar. Aunque no tuve elección, eso me permitió conocer a Pascal y Séverine.
En primer lugar, en el alojamiento, hicimos dos pruebas para evaluar mis habilidades y capacidades lingüísticas, tanto en escritura como en expresión oral. Por ejemplo, hubo una comprensión de un vídeo relacionado con mi especialidad profesional —los árboles y el cambio climático— para evaluarme en un contexto familiar. Tras este diagnóstico, Pascal me propuso ejercicios específicos de gramática para fortalecer mis puntos débiles, ampliar mi vocabulario según mi nivel y realizar una serie de actividades para aumentar mi confianza.
En el alojamiento, primero hicimos una evaluación de mis habilidades lingüísticas, tanto escritas como orales. Por ejemplo, vi un vídeo relacionado con mi especialidad profesional (árboles y cambio climático) para medir mi comprensión en un contexto conocido. Tras este diagnóstico, Pascal me propuso ejercicios específicos de gramática para trabajar mis puntos débiles, ampliar mi vocabulario según mi nivel y realizar actividades para ganar confianza.
Durante mi estancia, tuve un pequeño resfriado, pero Pascal no dudó ni un momento: continuó enseñándome con atención, adaptándose a mí con pasión compartida.
Durante la estancia, me resfrié, pero Pascal no dudó en seguir enseñándome con dedicación, adaptándose a mí con pasión.
«Y, sobre todo, fueron buenos recuerdos para mí que Pascal y Séverine me guiaran para descubrir playas, grandes jardines arbolados, monumentos artísticos e históricos. También paseamos por su pequeño pueblo con su perro, entre campos y canales, donde disfrutamos de la tranquilidad del campo y de los reflejos del sol en el agua. En su jardín, probamos los mariscos de la región que compramos en el puerto pesquero y en las salinas.»
Además, Pascal y Séverine me llevaron a descubrir playas, grandes jardines arbolados, monumentos artísticos e históricos. Paseamos por su pequeño pueblo con su perro, entre campos y canales, disfrutando de la tranquilidad del campo y de los reflejos del sol en el agua. En su jardín, probamos los mariscos de la región que compramos en el puerto pesquero y en las salinas.
«También visitamos algunos lugares históricos importantes. Fue muy impactante ver los nombres de todas las víctimas en el muro de una iglesia de un pequeño pueblo, durante la guerra civil que siguió a la Revolución…».
También visitamos lugares históricos importantes. Fue muy impactante ver los nombres de todas las víctimas en el muro de una iglesia de un pequeño pueblo, durante la guerra civil que siguió a la Revolución…
Con estos cursos y experiencias, logré hablar francés a un nivel cotidiano. Estos son los beneficios de la inmersión total, ya que no tenía oportunidad de hablar más que japonés o inglés. Estaba obligado a expresarme en francés y, por tanto, a movilizar todas mis capacidades en situaciones reales de la vida cotidiana.
Gracias a estas experiencias, logré hablar francés a un nivel cotidiano. Esto es lo bueno de la inmersión total: al no tener oportunidad de hablar más que japonés o inglés, estaba obligado a expresarme en francés y a movilizar todas mis capacidades en situaciones reales de la vida diaria.
«Sin embargo, tras regresar a Japón, mis habilidades en francés comenzaron a disminuir. Aunque recibía artículos y ejercicios de gramática que Pascal me enviaba y trataba de escribir pequeños textos respondiendo a sus mensajes, fallé en el examen de nivel 1 bis en otoño.»
Tras regresar a Japón, mis habilidades en francés comenzaron a disminuir. Aunque Pascal me enviaba artículos, enlaces a vídeos y ejercicios de gramática semanalmente, y yo intentaba responder con pequeños comentarios, suspendí el examen escrito de nivel 1 bis en otoño.
«Le conté a Pascal mi fracaso, y me propuso dar una clase en línea de una hora cada sábado. Me enviaba un texto para leer o algunos ejercicios para hacer antes, y los corregíamos usando un sistema de pantalla compartida y archivos. Cuando le dije que quería tener un trabajo en francés tras mi jubilación, me aconsejó reforzar mi práctica con un libro de ejercicios de gramática todos los días.»
Le conté a Pascal mi fracaso en el examen y me propuso dar una clase en línea de una hora cada sábado. Me enviaba un texto para leer o ejercicios de gramática con antelación, y los corregíamos usando un sistema de pantalla compartida. Cuando le comenté que quería trabajar en algo relacionado con el francés tras mi jubilación, me recomendó reforzar mi práctica con un libro de ejercicios de gramática diarios.
No sé ni cómo ni por qué, pero al hacer la estancia en inmersión con Pascal y Séverine a diario, mi comprensión auditiva y mi capacidad para hablar mejoraron sin que me diera cuenta. Y esto se mantuvo meses y años después.
De forma misteriosa, al practicar a diario, mi comprensión auditiva y mi capacidad para hablar mejoraron sin que me diera cuenta, y esto se mantuvo con el tiempo.
«Por lo tanto, en otoño de 2024, presenté mi cuarto examen. Tras realizarlo, le dije que no tenía mucha confianza en el resultado.»
Así que en otoño de 2024 presenté mi cuarto examen. Tras realizarlo, le dije a Pascal que no tenía mucha confianza en el resultado.
«Al escucharme, insistió en que el examen no era lo más importante, sino que se trataba de progresar en mi francés. Para ello, hay que practicar con asiduidad los seis ámbitos siguientes: 1) escuchar francés, 2) leer textos en voz alta, 3) hablar, 4) practicar la escritura, 5) practicar gramática y 6) adquirir vocabulario todos los días.»
Al escucharme, insistió en que el examen no era lo más importante, sino que lo esencial era progresar en mi francés. Para ello, hay que practicar con regularidad los seis ámbitos siguientes: 1) escuchar francés, 2) leer textos en voz alta, 3) hablar, 4) practicar la escritura, 5) practicar gramática y 6) adquirir vocabulario a diario.
«Siguiendo sus consejos, empecé a leer en voz baja los textos que me enviaba en el tren que tomaba para ir a la oficina cada día (la mascarilla me ayudó a hacerlo lo más bajo posible). Y trabajé con un libro de gramática a mi regreso.»
Siguiendo sus consejos, empecé a leer en voz baja los textos que me enviaba en el tren de camino al trabajo (la mascarilla me ayudó a hacerlo en voz baja). Además, trabajé con un libro de gramática al regresar a casa.
«Tras días y días de este trabajo, recibí una notificación clara de que había aprobado la primera fase. Con la ayuda de clases particulares en una pequeña escuela francesa de mi barrio, aprobé también la segunda fase, que era solo oral.»
Tras días de este trabajo, recibí la notificación de que había aprobado la primera fase. Con la ayuda de clases particulares en una pequeña escuela francesa de mi barrio, también aprobé la segunda fase, que era solo oral.
«Los métodos más eficaces para facilitar mi progreso, en mi opinión, fueron el uso regular de un libro de ejercicios de gramática adaptado a mi nivel, los artículos de actualidad que Pascal me enviaba cada semana y que leía en voz alta, y los deberes de escritura que me daba para producir pequeños textos. Por ejemplo, debía escribir mis impresiones sobre los artículos y los podcasts que escuchaba.»
Los métodos que más me ayudaron fueron el uso regular de un libro de ejercicios de gramática adaptado a mi nivel, los artículos de actualidad que Pascal me enviaba cada semana y que leía en voz alta, los deberes de escritura que me daba para producir pequeños textos y los podcasts que escuchaba.
«Estas son algunas de las actividades que Pascal me recomendó para adquirir nuevas habilidades y abordar con serenidad mis puntos débiles.»
Estas son algunas de las actividades que Pascal me recomendó para desarrollar nuevas habilidades y abordar mis puntos débiles con serenidad.
«Si hubiera seguido trabajando solo, probablemente me habría perdido y habría fracasado al no orientar correctamente mis esfuerzos. Este es el valor de poder beneficiarse de la experiencia de un verdadero « entrenador pedagógico ». «
Si hubiera seguido trabajando solo, probablemente me habría perdido y habría fracasado al no orientar correctamente mis esfuerzos. Este es el valor de poder contar con la experiencia de un verdadero « entrenador pedagógico ».
«Y, sobre todo, durante todo este intenso período de aprendizaje, e incluso después de mi regreso a Japón desde el verano de 2023, siempre tuve ante mí, en mi mente, los paisajes de los Países del Loira, que me ayudaron a perseverar en mi trabajo.»
Y, sobre todo, durante todo este intenso período de aprendizaje, e incluso después de mi regreso a Japón desde el verano de 2023, siempre tuve ante mí, en mi mente, los paisajes de los Países del Loira, que me ayudaron a perseverar en mi trabajo.
«En definitiva, el método « Aprender francés con Pascal y Séverine » es una forma muy poderosa de aprender francés! ¡Os invito a probarlo también! «
En definitiva, el método « Aprender francés con Pascal y Séverine » es una forma muy poderosa de aprender francés. ¡Os lo recomiendo!
¡Gracias, Tatsuo, por compartir tu valiosa experiencia!