ELC Language Coaching Certification（LCC）の研修を修了し、言語専門家としての新たな認定を取得しました。 この教育・指導法は、プロフェッショナル・コーチングの原則、構造、基準に、神経科学、感情知能、心理学の原理を融合させたもので、学習プロセスを脳の働きに合わせて調整し、学習者一人ひとりに合わせてカスタマイズすることを目的としています。
1年間にわたり実践方法を適応させるための研鑽を積み、認定資格を取得したことで、言語教育に応用された神経科学の最新知見に基づいた新たなアプローチを、学習者の皆様に提供できるようになりました。
具体的にはどのようなものなのでしょうか？
神経言語学的コーチングの手法は、神経科学に基づいた包括的なコーチングアプローチの一環であり、感情知能、認知機能、そして脳に適した学習法を組み合わせたものです。これは、現代の言語教育から得られた実践を通じて、対人コミュニケーションを最適化し、言語習得を促進することを目的としています。
多くの場合、言語の専門家によって行われるこの種の言語コーチングは、コミュニケーション重視の言語教育と、学習者を中心とするコミュニケーションアプローチに基づいています。 このように、学習者中心の学習は、感情、動機付け、認知的特性を考慮に入れることで、持続的な学習の発達を促進します。
具体的にはどのようなものなのでしょうか？
このアプローチでは、能動的傾聴、個別化された学習戦略、協働学習といったツールを活用し、学習者の自律性と意欲を高めます。また、自信、障害要因、個人的な目標に取り組むことで、ライフコーチングの考え方にも沿ったものです。
さらに、「ニューロハート教育」のような統合的アプローチは、認知、感情、人間関係を結びつけることでこの枠組みを豊かにし、より深く、効果的で、脳の自然な働きに沿った学習を実現します。
